(C)TOSS-TWO-WAY/小学校/国語/本読み/１学年/指名なし本読み１０のスモールステップ
静岡県裾野市立西小学校/芹沢晴信
１年生用に、指名なし本読みができるまでのスモールステップ１０を考えてみました。
指示１「みんなで先生の後に続いて読みましょう」
指示２「みんなでいっせいに読みましょう」
指示３「丸（。）ごとに、男の子全員・女の子全員の順で読みましょう」
指示４「丸（。）ごとに、一列めのとおりから列全員で順に読みましょう」
指示５「丸（。）ごとに、一班から班全員で順に読みましょう」
指示６「二人でペアになって、丸（。）ごと順に立って読みましょう」
指示７「四人で、丸（。）ごと読みたい人が立って読みましょう」
・できるだけ回数の少ない人を優先する
・少なくても１人２回は読む
指示８「８人で、丸（。）ごと読みたい人が立って読みましょう」
・できるだけ回数の少ない人を優先すること
・少なくても１人１回は読むこと
指示９「男子女子男子女子・・・の順で指名なし本読みをしましょう。」
・このとき、１０分間で何人読めるか記録していくともりあがる。
・できるだけ回数の少ない人を優先すること
・少なくても１人１回は読むこと（時間がきてしまったら、よんでない人を立たせて一文ずつ読ませる。もちろん誉めることを忘れずに。
・立つ子が１０秒たってもいなければ、読む優先権を男子から女子へ、または女子から男子へ移す。
指示１０「指名なし本読みをしましょう。」
・このとき、１０分間で何人読めるか記録していくともりあがる。
・できるだけ回数の少ない人を優先すること
・少なくても１人１回は読むこと（時間がきてしまったら、よんでない人を立たせて一文ずつ読ませる。もちろん誉めることを忘れずに。）