徒然日記

2001.3.31 上の娘を連れて静岡へ行って来ました。「世界の菓子祭り」というイベントへ行って来ました。芸術的な大きな飴細工などにびっくり!しかしすごい人混みの中でずっと抱っこ&肩車で身体がボロボロ。う〜ん、お父さんは辛い!
2001.3.30 今日は離任式でした。私にとって校長の退職というのは初めての体験でした。送別会から何度も見る校長の男涙に教員をやり遂げることの大変さを強く感じました。私もあと24年、折り返しにも届いていませんが、満足のいくゴールを迎えたいものです。
2001.3.29 激しく雨が降ってきたので上の娘に「全く嫌な雨だね」と言うと、「雨さんと風さんがいるから、春さんがやってくるんだよ」と言われてしまいました。「うちの子は詩人だ」と喜んだのですが、多分保育園の先生に言われたのでしょう。先生の一言って大切だなぁと思いました。
2001.3.27 2月17日に植えた『土に還る木』ですが、私のコナラもようやく芽が膨らみ始めました。今まで枯れ枝のようだった枝の先に膨らんだ芽は、とてもみずみずしく力強く感じます。子ども達にこの生命力をしっかりと見て欲しいなぁと思います。
2001.3.26 人事異動の季節がやってきました。今年はどのような先生との出会いがあるのか楽しみにしていましたが、自分が初めて教師になったときにお世話になった先生とご一緒できることになり、本当にうれしいです。もしかしたら同じ学年ができるかも・・・
2001.3.25 家族と一緒にボウリングへ行ってしまいました。3才の娘の投げた(転がした)ボールはピンまで30秒くらいかかりました。1本倒れるだけでも大騒ぎでした。気持ちの集中ができず、スコアはボロボロでした。
2001.3.24 大学生時代から18年ぶりにジーンズを買いました。「自分には似合わない」という意識があったのですが、女房に見立ててもらって、なんとなく自分が変わったような気がしてドキドキしました。
2001.3.23 今日は妻と横浜へショッピングに行って来ました。横浜滞在時間4時間のハードスケジュールでしたが、ちょっとだけ都会の空気を吸ってきました。妻がショッピングをしている間に「15分マッサージ」というのをやってもらいました。オフィス街の昼休みで結構混んでいました。買い物以上に良かった!
2001.3.22 今はまっているものがあります。実はボウリングです。1週間に10ゲームぐらいは投げているようです。なかなか奥が深いスポーツです。同僚に勧められてとうとうマイボールを買ってしまいました。
2001.3.21 錦田小は125年の歴史がある学校です。現在、新しい校舎を造っていますが、それまでに学校にある古い写真をHTML教材にまとめようかと思っています。今日は古い写真をスキャナーで取り込みました。3年生の教材になるかな?
2001.3.20 例年通り卒業式の後は脱力です。一日中、ごろごろして過ごしました。そんな中で1年間で汚れた仕事部屋をようやく片づけました。きれいになったというより、ようやく仕事部屋らしくなりました。
2001.3.19 午前中に卒業式、午後に修了式のハードスケジュールでした。特に5年生は両方に出席と言うことで疲れも倍でした。未経験の1時間半緊張して座っていたので、余計に疲れたと思います。クラスの最後の学活は慌ただしく終わりました。「来年も先生のクラスが良いなぁ」という言葉がうれしかったです。
2001.3.18 春のように暖かい一日でした。明日はいよいよ1年間の締めくくりの修了式です。今のクラスも解散かと思うとちょっぴり哀しい気分です。「5年3組の修了証」や「皆勤賞」を作っているとしみじみと1年間を振り返ってしまいます。
2001.3.17 今日は2時間かけて卒業式の準備をしました。ピンと張ったシート、整然と並べられた椅子に子ども達は驚いていました。卒業式に対する緊張感も高まってきたようです。と同時に来年自分たちもちゃんと送ってもらえるようにがんばろうという気持ちも。
2001.3.16 今日はクラスのイベントで「ジャンボ百人一首」をやりました。少し風があったので札が風で飛ばされたり、裏返ったり大騒ぎでした。ひっくり返ったままでやると、半分神経衰弱のようでおもしろかったです。運動場でスライディングするくらい盛り上がりました。
2001.3.15 子ども達に「今年一番の思い出」の絵と文を書いてもらいました。どんなことを書くのか楽しみにしていましたが、驚いたことに1学期の自然教室がダントツの1位でした。全体の9割近くでした。修学旅行やめて、自然教室にもう1度行きたいなぁ。
2001.3.13 かなりぎりぎりになりましたが、国語の「月夜のみみずく」の朗読の練習をしています。ただ読むだけでなく、効果音や小道具も準備するのですが、子ども達は結構いろいろな小道具を用意しています。極めつけは「懐中電灯」!はたして朗読でどう使うのでしょうか。
2001.3.12 来年度に向けての「総合的な学習」の110時間分の年間指導計画がようやくできました。今年の活動をベースに作ったのですが、自分自身が「こんなことをしてみたいな」と言う感覚で作りました。「総合的な学習」って教師の遊び感覚が少し入っても良いような気がします。
2001.3.11 学年末の事務処理で仕事に追われました。成績だけでなく、研修のまとめも重なってしましました。もちろん計画的にやっていればこんなことにはならなかったのですが、どうも仕事を貯めるのが性分のようです。
2001.3.10 ミニバスケット教室の閉校式でした。今年は初めて4年生の担当となり、1年間指導してきました。基礎から教えると言うにはなかなか難しいものです。少しは試合らしくなってホッとしました。
2001.3.9 今年一年、国語では「主題を考える」を意識して学習をしてきました。今日、最後の単元「月夜のみみずく」の主題を考えました。個人で考え、班で話し合って黒板にまとめました。うれしいことにどの班もしっかりとポイントを捉えていました。字面だけでなく少しは深く読みとれるようになったようで、ちょっぴりうれしかったです。
2001.3.8 卒業式に向けて学年で歌の練習をしました。6年生を送る会で素晴らしい群読を披露できたのに、歌となると声が小さくなってしまうようです。音楽の先生の指導で、少しは大きくなったきたもののもう少し元気が欲しいものです。
2001.3.7 年度末の仕事に追われ更新をさぼってしまいました。今日は図工の画集を作りました。1年間の作品(図工以外にも書写や各種カード)をまとめましたが、こうしてみるといろいろなことをやった1年だったと思います。教室内の掲示物も減って、ちょっぴり哀しい気分です。
2001.3.4 今日は1日遅れの桃の節句でした。下の娘にとっては初節句。祖父母と共にホームパーティーでした。やさしく元気な子になって欲しいものです。
昨日の感想をまとめるのに苦労しました。
2001.3.3 今日は6年生を送る会でした。これまで練習してきた成果は十分に発揮できたと思います。最初は「おもしろい!」と笑っていた低学年の子達が、最後には「かっこいい!」「もう1度見たい!」と言ってくれました。その言葉に子供達も大満足でした。下級生に憧れられる上級生になって欲しいなぁと願っています。
2001.3.1 今日は朝のあいさつ運動でした。クラスの親と一緒に校門に立って登校してくる子供達にあいさつをします。あいさつの大切さはよくわかります。しかし、方法には少し疑問を感じます。おとなしい子は逃げるように走り去っていきます。これで本当に気持ちのよい1日のスタートになるのでしょうか?

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