平成１２年度 錦田小５年３組学級通信
自学 続けます！
２学期が始まって１週間が経ちました。
この１週間は２学期のスタート共に、夏休みのまとめの時期でもあります。
子ども達の作品を分類し応募したり、評価したりします。
今年の夏休みの宿題の目玉は「自学ノート」でした。
４０日間の努力の跡は１冊のノートに凝縮しています。
その努力の跡をお互いに評価するために「マイ ベスト 自学」をやりました。
４０日間の自学の中で、「１番頑張った」「１番きれいにできた」というものを画用紙にまとめなおしました。
そして、その画用紙を見せながら発表会をしました。
さすがに自信を持ってまとめ直した自学だけに、発表も自信を持ってできました。
全員の発表の後、少しお話をしました。
まず簡単にアンケ−トをしました。（３９人、欠席１人）
１ ノート１冊がほぼ終わった人 ２２人
２ 自学が大変だった人 ３８人
３ 自学が楽しかった人 １４人
４ 自学が役に立ったなぁと思う人 １８人
「大変だったけど、楽しかった」「大変だったけど、役に立った」という人は、とてもすばらしい体験ができたと思います。
大人になってからもずっと勉強は続きます。
私も一念発起して、ホームページを作ってみました。
大人になってからの勉強は自学のように、自分でテーマを決めて取り組むものです。
「自学が楽しかった」「自学が役に立った」という人は、大人に向けて、とてもいい経験だったと思います。
子どもたちの夏休みが凝縮したノートは素晴らしい作品集（ポートフォリオ）です。
これまで「学力」「テストの点・偏差値」だけが基準であった入試も変化しています。
ここ数年「AO入試」を実施する大学が増えているようです。
「AO入試」とは、学力テストではなく、面接による入試だそうです。
そのときに必要なものは、「今までに自分が取り組んできたもの」と「これからの夢（大学で何を学びたいか）」だそうです。
「自分の作品集」（ポートフォリオ）でいかに自分をアピールできるかが大事だそうです。今までの「偏差値教育」「詰め込み教育」は少しずつ変化しています。
自学は２学期も継続します。週に３回程度を予定しています。
そして、月に１回は「今月のベスト自学」という形で、画用紙にまとめ、クラスに発表していきます。
「課題を見つける力」「自分で調べる力」「分かりやすくまとめる力」がついてくれることを期待しています。
時々、声をかけて上げて下さい。