ホームページ『季節の小箱』へ　　　

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　　　 ◇◆◇◆　速効!!よい子　◆◇◆◇
　　　
　　　 真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
　　　
　　　 子どもをよい子にする方法。
　　　
　　　 vol.95　　　　　2006/2/26 　発行部数 1031
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　　　　　　　『季節の小箱〜第１集　家族の時代』発売中
　　　　　　　　全国どこの書店からでもお求めになれます。
　　　　　　　　ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
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　　　　こんにちは。今週もたくさんのお便りありがとうございます。す
　　　ぐにお応えできなくてごめんなさい。
　　　
　　　　来週３月５日（日）は、いつもの静岡市青葉公園呉服町ぞい（ふ
　　　しみや前）で歌います。出演は午後の１時２０分から。季節の小箱、
　　　赤頭巾ちゃん秘密だよ、君は誰、青い島へ、just a little love、
　　　しゃぼん玉とんだ、を歌う予定です。しゃぼん玉とんだ、いっしょ
　　　に歌ってくれませんか。
　　　
　　　　　　　　(^o^)　笑って読む、怒って読む
　　　
　　　　３年生の国語の授業をしました。このクラスの授業は初めてです。
　　　
　　　
　　　　説明文で、５行ほど重要な文があったので、何度も朗読させたい
　　　と思いました。
　　　
　　　　２度、全員に朗読するように言いました。はりきって読んでくれ
　　　る子が多かったのですが、２度目は１度目より確実にテンションが
　　　下がっていました。このまま４度、５度と繰り返せば、子供たちの
　　　意欲は落ちる一方でしょう。繰り返すことはとても大事なことです
　　　が、人間はどうも飽きやすく繰り返しは嫌いなようです。集中力を
　　　なくした繰り返しでは、読んだ甲斐がありません。
　　　
　　　　３度目は、泣きながら読みなさいと言いました。子どもたちは最
　　　初びっくりしたようですが、すぐに泣きまねをしながら読み始めま
　　　した。誰かが大きな声でやり始めたからです。ここが学校教育のよ
　　　いところです。もし、１対１の家庭教師のような状況ならほとんど
　　　の子がすぐには始められないでしょう。教室で、たくさんの友達が
　　　いるから、どの子もすぐに始められるのです。
　　　
　　　　次に怒って読みなさい、と言いました。子供たちはすぐに読み始
　　　めました。泣いて読むよりも大きな声が出せて、教室はとてもにぎ
　　　やかになりました。
　　　
　　　　次は笑って読みなさい、です。実は、これがなかなか難しいので
　　　す。アニマル浜口さんが形から笑いに入る技を見せてくれています
　　　が、滑稽に見える、と思う人も少なくないでしょう。古くは浪越徳
　　　次郎さんの笑いもそうでした。でも、楽しくない時も笑ってみると、
　　　確かに楽しくなります。これはとてもよいことですが、やってみる
　　　と意外に難しいのです。
　　　
　　　　ですから、泣きながら読む、怒って読む、笑って読むの順番は意
　　　外に重要です。いちばんすてきな、でも難しい「笑って読む」は、
　　　かんたんな「泣きながら」「怒って」の後が、やりやすいのです。
　　　
　　　　さて、これで５回読めました。最後は、いちばん丁寧に、聞いて
　　　いる人にわかりやすく読みなさい、と言います。子供たちは真剣に
　　　それに応えて読んでいました。とてもよい子達です。でも、これが
　　　６回目だなんて、みんな気づいていないかも。
　　　
　　　　「本読み」の宿題は出ますか。この宿題は、最も重要なものです。
　　　しっかりやることやらない子では大きく差がつきます。でも、内容
　　　は単調になりがちで、読むたびにテンションが落ちてくるのも確か
　　　です。
　　　
　　　　泣きながら、怒りながら、…は反則ではありますが、ただ回数だ
　　　けを読むよりも、きっと効果があると思います。ちょっとした工夫
　　　で勉強を「遊びながら」することを知ると、お子さんは、この先も
　　　勉強を楽しみながらやろうとするのではないかと思います。
　　　
　　　　お時間があったら、本読みの宿題の時に、いっしょに泣きながら
　　　読んでみませんか。
　　　
　　　　また、朗読の学習を充実させるためにこんな工夫をしているとい
　　　うお父さん、お母さんは知恵を貸してください。みなさんにひろげ
　　　たいと思います。
　　　
　　　★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
　　　どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の悩み
　　　を解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だからこそ、
　　　言える話もありますよね。　　　　　　　　　　　　　　　　☆★
　　　
　　　古い一行日記から
　　　
　　　6.19　　　　　　　　　殺人者は、刑期を終えると社会復帰する。
　　　殺された人は、社会復帰しない。殺人者は刑期の途中でも人権とい
　　　うものを得られる。殺された人は、殺された瞬間から、人権を失う。
　　　
　　　6.21　　　　　　　　夕方５時半ごろから書き始めた指導案(授業
　　　の設計図みたいなもの)が、朝の3時過ぎに完成した。途中、夕食と
　　　風呂を含んでいるが、結構集中してやった。学校の先生の一番大事
　　　な仕事は授業なのに、授業の準備をする時間は、勤務時間の中には
　　　ない。