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　　　 ◇◆◇◆　速効!!よい子　◆◇◆◇
　　　
　　　 真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
　　　
　　　 子どもをよい子にする方法。
　　　
　　　 vol.227　　　　　2008/9/12 　発行部数 1101
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　　　　　　　『季節の小箱〜第１集　家族の時代』発売中
　　　　　　　　全国どこの書店からでもお求めになれます。
　　　　　　　　ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
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　　　　こんにちは。教室に突然、秋風が入り込むようになりました。
　　　
　　　　９月１４日(日)昼１２時３０分から、久しぶりに人前で歌います。
　　　
　　　　藤枝市蓮花寺公園の野外音楽場です。散歩のついでがありました
　　　ら、どうぞお聞きください。３０分くらい歌っています。
　　　
　　　　　　　　　(^o^)　「のようです」で発表回数アップ
　　　
　　　　授業中、発表する子と、なかなかしない子。親としては、発表し
　　　ていてくれると安心ですね。
　　　
　　　　発表する子にする特効薬は見つかりませんが、発表するこつは、
　　　いくつかあります。
　　　
　　　　その中の一つに、「のようです」を使う方法があります。
　　　
　　　　「その花の形は、小さな鈴のようです」
　　　
　　　　「その動物の鳴き声は、人間の赤ちゃんのようです」
　　　
　　　　教室の中では、みんなが同じものを観察し、同じ問題を解こうと
　　　しているのですから、発言の内容も、それほど違ったものにはなり
　　　ません。
　　　
　　　　発表しようと思っていたことを先に他の友達に言われてしまうこ
　　　ともよくあります。
　　　
　　　　ましてや、日頃、発表するのが苦手な子は、手を挙げようか迷っ
　　　ているうちに、他の子が同じことを言ってしまい、発表するチャン
　　　スを失ってしまうことはよくあることです。
　　　
　　　　内容は同じことでも、友達が気づかなかったことやものになぞら
　　　えれば、違う発言になります。
　　　
　　　　一つの花を見て、いろいろなものが頭に浮かべば、それを使って
　　　「○○のようにも見えます」と友達の後、余裕で発表できます。
　　　
　　　　ただ、これは、一朝一夕にはできません。日頃から、他のものに
　　　なぞらえる練習をしておく必要があります。
　　　
　　　　親子で散歩している途中、雲を見て「あれ、何に見える？早く３
　　　つのものに見えたほうが勝ち」なんてゲームを毎日続けてみません
　　　か。
　　　
　　　　お子さんは、すぐにお父さんやお母さんに勝てるようになり、勝
　　　てるようになったら、授業の発表が増え始めると思います。
　　　　
　　　★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
　　　どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の悩み
　　　を解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だからこそ、
　　　言える話もありますよね。　　　　　　　　　　　　　　　　☆★