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    ◇◆◇◆ 速効!!よい子 ◆◇◆◇
   
    真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
   
    子どもをよい子にする方法。
   
    vol.452     2013/2/11  発行部数 1006
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        ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
   
     最新の日記はこちらから
      http://blog.livedoor.jp/sinji3218/
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    こんにちは。
   
    立春を迎えましたが、インフルエンザの猛威が続きます。そちら
   は大丈夫でしょうか。
   
    2月3日の新東名浜松サービスエリア、ヤマハミュージックスポ
   ットのライブには、応援ありがとうございました。
   
    みなさんのおかげで、前日、風邪で寝込んでいたのに、歌ったら
   治ってしまいました。
   
    では、先週の続きです。
   
         (^o^) これは強みですか…夢を持つ授業6
   
    B君の質問
   
    「僕は運動があまり得意じゃないけど、体育が好きだから、体育
   の先生になりたいんだけど、無理でしょうか」
   
   の答えは、「大丈夫、もちろん、それは君の強みです」。
   
    世の中には、B君と同じように「好きだけど上手にできない」と
   いう子供がたくさんいます。
   
    もちろん、そういう子が、スポーツや芸術家のプロになれる可能
   性はとても低いでしょう。
   
    でも、それを子供に教える指導者になるのであれば、逆にそれは
   「強み」になることも多いと思います。
   
    下手だけど好きならば、少しでも上手になるように熱心に研究し
   ます。
   
    そうして手に入れた上達法は、そのまま素晴らしい指導法となり
   ます。
   
    また、自分自身がへたくそで苦労したり努力した人は、へたくそ
   な子供の気持ちがよくわかります。
   
    (正しい表記は「〜たり、〜たり」と言われていますが、私は少し
   疑問に思うところがあるので、こういう表記にします。蛇足ですが
   (^o^))
   
    これこそ、みんなを体育好きや芸術好き(もちろん、国語好き、算
   数好きも…)の子供を上手に育てるよい指導者の条件ではないでしょ
   うか。
   
    ですから、B君が体育を好きでいる限り、B君はとても素晴らし
   い体育教師になる可能性があるのです。
   
    最近、スポーツのトッププロをゲストティーチャーに招いての体
   育の授業が流行っています。
   
    もちろん、これも素晴らしい方法です。
   
    でも、本当に体育好きの子供を増やしているのは、毎日こつこつと
   指導法を研究している「自分自身は体育があまり得意でない」先生
   方なのではないかと思います。
   
    さて、お子さんの「私の強みトップ50」の表は全部埋まりまし
   たか。
   
    この授業を終えたCさんの感想です。
   
    今日、総合の授業で他の人の強みも書きました。私のところにも、
   私の強みを書いてくれたカードが何枚も来て、とてもうれしかった
   です。その中には、私が見つけていない強みもありました。
   
    自分のよさは、案外自分ではわかりません。
   
    それに、人から「よい」と言われるのは、とてもうれしいことで
   す。
   
    「強みトップ50」を、ぜひ家族でやってみてください。
   
    夢を持つ授業は、ここから最後の1時間に突入です。

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