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　　　 ◇◆◇◆　速効!!よい子　◆◇◆◇
　　　　　　
　　　 真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
　　　　　　
　　　 子どもをよい子にする方法。
　　　　　　
　　　 vol.518　　　　　2014/5/24 　発行部数 1157
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　　　　　　　『季節の小箱〜第１集　家族の時代』発売中
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　　　　　　　　ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
　　　　　　
　　　　 最新の日記はこちらから
　　　　　 http://blog.livedoor.jp/sinji3218/
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　　　　こんにちは。５月の陽ざしは思いのほか強いですね。こちらは、
　　　あと１週間で運動会です。
　　　
　　　　そちらでは、どんな季節の行事が待っていますか。
　　　
　　　　いつもコメントをありがとうございます。
　　　
　　　　前回の記事にご質問がいくつかありました。
　　　
　　　　　　　(^o^)　 式、図、言葉の３点セット　その２
　　　　　　
　　　みなさんの声***********************************************
　　　「人間を３人描き、それぞれに吹き出しをつけ、吹き出しの中に小
　　　さな丸を１０個ずつ描きました。３つの吹き出しはつながっていま
　　　す。」という部分が私にはわかりかねました。
　　　人間が３人というのと吹き出しの中の小さな丸が１０個ずつなのも
　　　イメージで実際の数とは違っているのでしょうか？
　　　***********************************************みなさんの声
　　　　　　
　　　　低学年では、「リンゴが６こありました。３人で分けます…」と
　　　いう問題を図(絵)にする時に、りんごは、しっかりと６こ、人間は、
　　　しっかりと３人描きます。
　　　
　　　　しかも、最初は、りんごはりんごらしく、人間は人間らしく描く
　　　必要があります。
　　　
　　　　問題文とイメージが直接つながることが大事だからです。
　　　
　　　　しかし、理解が進むと、まず、りんごを表すのに、わざわざりん
　　　ごを描かず、ただの○で代用できるようになってきます。
　　　
　　　　絵から図へ抽象化していくのです。
　　　
　　　　ここが、イメージ化のとても大事なことのひとつです。
　　　
　　　　さらに理解が進むと数も抽象化(省略)することができるようにな
　　　ります。
　　　
　　　　ご質問のあった前号の問題は、
　　　
　　　「１９９０年、日本では１年間に１１４４０００００万kgの二酸化
　　　炭素が出ました。当時の人口は１２３６１万人です。１人当たりの
　　　二酸化炭素の出た量を求めなさい」
　　　です。
　　　
　　　　問題を解くために１２３６１万人の人間を描くわけにはいきませ
　　　ん。
　　　
　　　　Ａさんは、１２３６１万人の人間を３人に省略し、１１４４００
　　　０００万kgの二酸化炭素を３０つぶの小さな丸に省略したわけです。
　　　
　　　　図(絵)は、低学年から高学年に向かって、このように少しずつ省
　　　略できるようになることで、より複雑な思考ができるようになって
　　　います。
　　　
　　　　抽象化・省略をあせる必要はありません。
　　　
　　　　もし、図(絵)が、少しでも抽象化・省略ができるようになったと
　　　思えた時に、うんと褒めてやってください。
　　　
　　　　褒められたことが刺激になって、さらに一歩進んだ抽象化・省略
　　　をしようという気持ちになることが最も重要です。
　　　
　　　みなさんの声***********************************************
　　　３年生までずっと図を描かせてきたので、文章題は間違えないので
　　　すが、たまに単位を書き忘れることがあります。
　　　角のテストでも2問「°」を忘れて９０点でした。どうしたらこのよ
　　　うなミスはなくなるのでしょう。
　　　***********************************************みなさんの声
　　　
　　　　ここは、「言葉」が役に立ちます。
　　　
　　　　いつも式、図、言葉の３点セットを意識して問題を解き、(面倒で
　　　はありますが)、言葉での説明を書く習慣を身に付けると、テストの
　　　時も、心の中で自然に「言葉で説明」するようになります。
　　　
　　　　「ここが○○センチメートルで、こちらが△△センチメートルだ
　　　から…」
　　　
　　　　「分度器の６０度をさしているように見えるけれど、これは９０
　　　度より大きい角だから…」
　　　
　　　というように、心の中ではっきりと言葉にできていると、単位のつ
　　　け忘れは少なくなるはずです。
　　　
　　　　式だけ書けば１００点をとれるところを、図でも文でも書くとい
　　　う作業は、とても面倒です。
　　　
　　　　でも、この「面倒」は、やる甲斐のある面倒だと思います。
　　　
　　　　時間に余裕のある時だけでもよいので、ぜひ、繰り返し行い、最
　　　終的には「脳内の習慣」にしてほしいと思います。
　　　
　　　　今週は、記事をていねいに読んでいただき御質問いただいたおか
　　　げで、自分の中でもはっきりしたことがあり、私にとっても大変重
　　　要な記事になりました。ありがとうございます。
　　　
　　　　記事に対する御質問でも、その他のことに関する御質問でも、で
　　　きうる限りお答えしたいと思っています。
　　　
　　　　これからもよろしくお願いいます。

　　　★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
　　　
　　　どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の悩み
　　　
　　　を解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だからこそ、
　　　
　　　言える話もありますよね。　　　　　　　　　　　　　　　　☆★