ホームページ『季節の小箱』へ　　

　　　===========================================================
　　　 ◇◆◇◆　速効!!よい子　◆◇◆◇
　　　　　　
　　　 真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
　　　　　　
　　　 子どもをよい子にする方法。
　　　　　　
　　　 vol.534　　　　　2014/9/12 　発行部数 1144
　　　===========================================================
　　　　　　　『季節の小箱〜第１集　家族の時代』発売中
　　　　　　　　全国どこの書店からでもお求めになれます。
　　　　　　　　ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
　　　　　　
　　　　 最新の日記はこちらから
　　　　　 http://blog.livedoor.jp/sinji3218/
　　　===========================================================
　　　　　
　　　　こんにちは。
　　　
　　　　１年ぶりに歌うので、緊張して(^o^)、毎晩ずっと練習しています。
　　　
　　　　９月１４日(日)　午後２時より　３０分間
　　　
　　　　新東名上り　浜松サービスエリア　
　　　　ヤマハ　アンサンブルステージ　　です。
　　　　　　
　　　みなさんの声***********************************************
　　　遊具を使ったトレーニングすごく楽しそうですね！私も挑戦してみ
　　　たいです(^-^)
　　　***********************************************みなさんの声
　　　　　　
　　　　同じ運動をすると、心も同期して、親子のつながりも深くなるよ
　　　うです。
　　　
　　　　でも、動悸には気をつけてくださいね(^o^)。
　　　
　　　　　　　(^o^)　訊きながら聴く
　　　
　　　　職場の研修会で、講師の先生が、
　　　
　　　「みなさん、紙に、まず、大きな○を描いてください。
　　　
　　　　次に、その上に、小さな○を描いてください。」
　　　
　　　と、おっしゃいました。
　　　
　　　　今、頭の中で、二つの○を、お書きになりましたか。
　　　
　　　　どんな図形になったでしょう。
　　　
　　　　こんな簡単な指示なのに、
　　　
　　　　驚くことに、会場では、全員が同じ図形にはなりませんでした。
　　　
　　　　◎を描いた人と、雪だるまのような二つの○を描いた人に分かれ
　　　たのです。
　　　
　　　　「上に」という言葉の解釈の違いで、結果はこんなに違うものに
　　　なります。
　　　
　　　　この研修会では、「教師が話している意図を、子どもが１００パ
　　　ーセント正しく理解しているとは限らない、ということを、いつも
　　　自覚しながら話をしなければならない」ということを教わりました。
　　　
　　　　見方を変えると、話している途中に、いろいろ質問してくる子は、
　　　こちらの話を必死に理解しようとしている、ということです。
　　　
　　　　もし、話の途中で、「上というのは、どういう意味か」と質問す
　　　る人がいたら、会場の全員が、同じ図を描けたわけです。
　　　
　　　　お子さんの話の聞き方は、いかがですか。
　　　
　　　　相手の話の腰を折るような発言ばかりするようでは、大人になっ
　　　た時、とても困った人になってしまいますが、話の途中でも、いろ
　　　いろ質問する子は、基本的には、しっかり話を聞こうとする良い子
　　　だと考えたいと思います。
　　　
　　　　いつもは、うるさいと感じる(^o^)お子さんの質問ぐせを、こんな
　　　ふうに見るのはいかがでしょう。

　　　★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
　　　
　　　どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の悩み
　　　
　　　を解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だからこそ、
　　　
　　　言える話もありますよね。　　　　　　　　　　　　　　　　☆★