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◇◆◇◆ 速効!!よい子 ◆◇◆◇
真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
子どもをよい子にする方法。
vol.680 2017/7/28 発行部数 1092
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ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
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こんにちは。
夏休みは、順調にスタートを切れましたか。
みなさんの声***********************************************
「視野を広げる」大人も忘れがちですね。
「出来ないこと」ではなく「出来るようになったこと」をたくさん
気づいてあげられるようになりたいです。
漢字をたくさん覚えなきゃ、九九がまだ覚えられてない、せっかく
辞典買ったのに見てないじゃない！ …などなどつい要求だらけにな
ってしまっていました。
タッチが出来た！アンヨが出来た！と、赤ちゃんの時は何をしても
褒めていたはずなんですけどね(笑)
***********************************************みなさんの声
いつもコメントをありがとうございます。
いつもは、ご本人にお断りしてから掲載するのですが、今回は連
絡先がわからなくて、無断で載せてしまいました。すみません。
(^o^) 自分の勉強を管理する
夏休みの宿題はたくさん出ましたか。
今回、学年共通で出した宿題は、自由研究もしくは読書感想文、
仕事調べ、３０ページほどの市販の国語算数問題集です。
読書感想文を選んで、やる気になってやれば、３日もあればでき
てしまう量です。
これに加えて、クラス独自でも、宿題を３つ出しました。
１つめは、計算ドリルの「残り」を終えることです。
１学期に計算ドリルは、各ページ３回以上やってくることにして
いました。
ドリルは４１ページあるので、合計１２３回分ということです。
土日を入れれば、１日１ページで４か月分。
「今日は○○ページをやりなさい」という指示は、全く出しませ
ん。
ドリルそのものが単純な問題だけで、数分でできるページもある
ので、こつこつとやれば何の問題もない宿題です。
６年生に、これをやらせる目的は、計算練習ではありません。
目的の中心は、自分で勉強を管理することです。
１学期の間、自分で管理出来た子がたくさんいます。
１回目、２回目、３回目をいつやれば最も自分に力がつくのか、
よく考え、計画的に進めていました。
テスト前など、必要に応じて４回目をやった子もいます。
ですから、ほとんどの子は、１学期のうちに、ほぼ１２３回分を
終え、夏休みに宿題は残りません。
１学期に計画的にやれなかった子は、夏休みに取り返してくる必
要があります。
どのページをいつやったかは、毎日、私に報告することになって
いるので、その記録を私がとるのですが、その時、私の書き間違い
が多く発生します。
そんな時、自分でしっかり管理出来ている子は、「先生の記録が
間違っているので直してください」と、証拠のノートを持ってきて
私に訂正をせまります。
ところが、ノートなどがぐちゃぐちゃで、自分で管理ができてい
ない子は、私が間違えて、自分がやったはずの所が記録されていな
くても、証拠がないので抗議できません。
最近は、大学生でも、課題を与えられなければ、勉強の仕方がわ
からないという人がいるそうです。
１０歳までは、レールを作って丁寧に導いてやる必要があります。
その先は、自分で管理するということを、早めに教えておかなけ
れば、いつまでも、「宿題を待っている生まれたばかりのヒナ」のままで
大人になるのです。
２つ目の宿題については、次号でお話します。
★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の悩み
を解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だからこそ、
言える話もありますよね。 ☆★