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　　　 ◇◆◇◆　速効!!よい子　◆◇◆◇
　　　
　　　 真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
　　　
　　　 子どもをよい子にする方法。
　　　
　　　 vol.R043　　　　　2019/5/10 　発行部数 1000
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　　　　　　　『季節の小箱〜第１集　家族の時代』発売中
　　　　　　　　全国どこの書店からでもお求めになれます。
　　　　　　　　ぜひ一度、読んでみてください。(^o^)こうじ
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　　　　こんにちは。

　　　　連休後のお子さんは、連休前より元気に登校しましたか。

　　　　新曲を公開しました。

　　　　コンテスト落選曲です(^o^)／。

　　　　「君を待ってる」岐阜県八百津町非公式イメージソング

　　　　https://youtu.be/C-NeqDQ6cXs　

　　　　八百津町は、杉原千畝さん、池井戸潤さんのふるさとで、栗きん
　　　とんも有名です。

　　　　｢言葉にできない」は、私の一番好きなアーティストオフコース
　　　の歌のタイトルです。言葉にできない思いというのは、たくさん
　　　あるでしょうが、勉強に関しては、言葉にすることが重要です。
　　　算数の授業でそのことに気づいたので、少しお話します。
　　　
　　　　　　　(^o^)　言葉にできない
　　　
　　　12×5　 6×5 30
　　　----- = ------ = ---
　　　7×18 7×9 63
　　　
　　　　ちょっと見にくいですが、分数の計算です。
　　　
　　　　Aさんは、ぺけをもらって、しばらく後に、直してきました。
　　　
　　　10
　　　---
　　　21
　　　
　　　　正解です。

　　　　｢何を間違えたの」と聞きました。

　　　　すると、彼女は｢計算ミスです」と言いました。
　　　
　　　　「どんな計算ミスなの」と聞くと、黙ってしまいました。

　　　　友達に相談してくるように言うと、しばらくして戻ってきました。

　　　　｢約分を忘れました」と言いました。
　　　
　　　　｢君は途中で約分しているよ。なぜ違ったのかな」と言うと、ま
　　　た黙ってしまいます。

　　　　友達に聞きに行っておいでと言うと、また友達の所に行きましたが、
　　　今度はなかなか戻ってきません。
　　　
　　　　そこで、教えることにしました。

　　　｢君は、途中で約分するというやり方をちゃんとわかってやってい
　　　ます。でも、一度約分しただけで安心してしまったんだよ。」

　　　「あっ、そうか」とわかったようです。
　　　
　　　　彼女は算数が苦手です。

　　　　一所懸命やるのですが力もなかなか伸びません。
　　　
　　　　私がもっと早く気づいてやればよかったのですが、彼女はこれま
　　　で、間違えた問題をやり直す時に、何故間違えたのかを、しっかり
　　　自分の言葉で言えていなかったのだと思います。
　　　
　　　　確かに計算ミスです。

　　　　でも、どんなミスなのかを詳しく的確に言葉にしておかなければ、
　　　次につながりません。

　　　　彼女にそのことをしっかり教えてやっていれば、力の伸び方も違っ
　　　ていたのではないかと、卒業を１ヵ月後に控えて、少し悔やんでし
　　　まいます。
　　　
　　　　お子さんは、いろいろなことをしっかり言葉で表せていますか。

　　　　「言葉で表すことが普通」の家庭になっていますか。

　　　　これはかなり重要なことだと、今回思い知りました。

　　　　この部分の研究をこれからしっかりしていきたいと思っています。

　　　　また、ご意見をお聞かせください。
　　　　　
　　　みなさんの声***********************************************
　　　　こんにちは。いつも興味深く拝読させていただいてます。
　　　　さて、我が家には小４の長男、小２の長女、年中の次男の３人の
　　　子供がいます。
　　　　質問はお風呂についてですが、よく子供たちだけで楽しそうに入
　　　っているのですが、最近、主人がそろそろ長男と長女は別々に入っ
　　　たほうがいいのではないかと言います。
　　　　子供たちはとくに恥ずかしがる様子もなく、長男と私、長女と主
　　　人などいろいろな組み合わせで入るのですが…。
　　　***********************************************みなさんの声

　　　 いかがでしょう。お家のお風呂の様子を教えていただけると、うれ
　　　しいです。

　　　★☆うまく答えられないかもしれないけど、ご相談がありましたら、
　　　　　どうぞ、お寄せください。あなたのご相談の内容が、他の方の
　　　　　悩みを解決する鍵になるかもしれません。全く知らない人だか
　　　　　らこそ、言える話もありますよね。　　　　　　　　　　☆★