TOSS-LANDポータルサイト (C)TOSS-TWO-WAY/算数/１学年/20までかず/20の分解を学ぶ/
静岡県裾野市立西小学校 芹沢晴信
五色百人一首を通して、２０は何と何に分かれるか学びます。
五色百人一首の対戦が終わったとします。（２０枚）
子ども達は、自分の取った枚数を数えるのに必死です。
「勝ったあ！〜まいだ」「負けた、〜まいだあ」と大騒ぎです。
そこで、教師は次のように言います。
指示「勝った人が、まず 『〜枚です』と言います。次に負けた人が『〜枚です』といいます。
指示「そして２人で声をそろえて、『〜枚【勝った枚数】と〜枚【負けた枚数】で、あわせて２０枚です。』と言いましょう。
毎日朝の会で行う百人一首なので、だんだん２０は何と何に分かれるか、自然に習得していきます。