Ｑ５５　　教室には、いろいろな言葉が書かれたものが掲示されているそうですが、何が書かれているのですか。

Ａ５５　　

私が子どもに話したことを忘れないように、教室に掲示してあります。

話した時点で、全員が理解できることばかりではないので、こうしておくことで、あとでゆっくりと意味を考えてほしいと思っています。

　以下のようなことを書いてきましたが、話したことだけを書いてきたので、毎年、掲示してある言葉は違います。

・人も自分も幸せになる

・誰が見ていても同じことをする

・自分から始める

・ストーリーで覚える

・本番をイメージして練習する

・光の道を選ぶ

・正しい(ことをいつもする)人になる

・正しい人になるためには、正しいことが何かわかっている、心が安定している

・心が安定するためには、良い環境にいる、良い環境を作る、自分に自信を持つ、良い気分で過ごす

・近い目標(原因)と遠い目標(原因)を同時に考える

・失敗した時に進化の方法がわかる

・言葉(文)、図(映像)、数字(数式)をリンクさせて考える

・そうじの場所に責任を持つ

・見た目を良くして信頼を得る

・決めるのは自分(他人のせいではない)

・意見はどんどん変えてよい

・ルールは守る、だめなら変える

・ゴールにつながる道をできるだけ多く見つける

・「○○してもいいですか」と質問する。

・ドキドキに挑戦した人が伸びる

・時空間の視野を広げる、全体を見ろ、先を読め

・スタッフの目と手を持つ

・夢を叶えるために毎日丁寧に自分を磨く

・夢を叶えるために応援してくれる人を増やす

・がんばる人を全力で応援する

・仕事(勉強)の順序は、１本番の準備、２得意を磨く、３苦手を直す

・速く、楽に、正確に

・実力に合った速さで(字を書く)

・一人で始める

・一人になっても地動説を唱える

・相手は倒すのではなく味方にする

・１つめの答えを越えていく

・つまずいたら１つ前のレベルからやり直す

・聞いている時に顔を使う

・自分で自分を褒められる状況を作る

・ノートは未来の自分へのプレゼント

・今日やる人だけが上り続ける

・失敗は今日の限界に挑戦した証

・友だちの行動から学ぶ

・答えに続く道をたくさん見つける

・今、何を学んだかをはっきりさせる

・今の自分と未来の自分がどちらも喜ぶことをする

・24時間自分のために使う

・自由の意味を知り自由に生きる

・顔、言葉（声）、仕草を鍛える

・自分の意見を持った時、脳は人の話を聞く準備をする

・算数の坂道を登り直す

・意図的に休む

・自信を持って人に頼らず一人で生きる

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