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◇◆◇◆ 速効!!よい子 ◆◇◆◇
真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
子どもをよい子にする方法。
vol.747 2021/4/9 発行部数 946
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『速効よい子〜
１０歳までにしたいこと、１０歳からでもできること〜』
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こんにちは。
「ひらがなをかこう」の動画を少しずつ増やしています。
気になる平仮名があったら、一度、ご覧ください。
http://www2.tokai.or.jp/kisetu/yoikohiragana01.html
新しい学校生活が始まりましたね。
お子さんは楽しそうに学校から帰ってきますか。
(^-^) 復習はテストの予習として
新しい生活は、楽しいことにワクワク、ちょっと不安でドキドキ
します。
ワクワクでもドキドキでも、心臓がいつもより早く動いているこ
んな時期は、いろいろなものを吸収しやすくなっています。
勉強をする時も、これは重要で、ワクワクドキドキしている時に
勉強したものほど、しっかりと脳に収まります。
ですから、１０歳くらいまでは、予習などせずに、毎日、「今日
は、先生、何を教えてくれるだろう」とドキドキワクワクしながら
学校に行く方が、勉強に集中できます。
でも、１０歳を越えると、脳の様子も変わってくるし、学習の情
報量も変わってくるので、予習の方が勉強の効果が上がります。
１０歳までに勉強が楽しいと少しでも思った経験のある子は、予
習の方が、ドキドキワクワクできるようになります。
ここで問題なのは、復習はしなくていいのか、ということです。
基本的には、学習は「積み重ね」ですので、次の新しいことを学
ぶには、これまで学んだことが必要です。
ですから、勉強を頑張っているのなら、自然に頭の中で、これま
でに学んだものを繰り返しているので、復習は必要ありません。
しかし、ここに、テストとか試験という面倒なものが立ちふさが
ります。
復習をしておけば、テストの点が上がるのは確実です。
ところが、復習は、予習と違って全然ワクワクしません。
ですから、復習をしている時間は、予習をしている時間に比べて、
つまらないし、効率も落ちます。
でも、テストがある限り、復習をした方が、テストでは有利です。
どうしてもしなければならないことなら、何とか工夫して、少し
でも楽しいものに変えたいものです。
楽しい復習の方法はいろいろあると思いますが、こんな方法はい
かがでしょう。
テストの時間を予習するのです。
自分が先生だったら、どんな問題を出すだろう。
どんな形で出題するだろう。
こんなことを予想しながら、自分でテスト問題を作ります。
テレビで流行しているクイズも同じですが、答えるよりも問題を
作る方が数倍楽しいものです。
自分でテストの問題を作れば、それだけでも復習よりは楽しいし、
作っている間に、その項目は自然に復習できています。
自分の好きなことを職業に選んでも、必ず、(望んでいないのに)
しなければならないことが出てきます。
そんな時、それを自分にとって楽しいものに変えることが、充実
した人生を生きるために重要なことの一つだと思います。
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