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    ◇◆◇◆ 速効!!よい子 ◆◇◆◇
   
    真剣に子育てを考えている人だけに教えたい、
   
    子どもをよい子にする方法。
   
    vol.R139     2021/2/19  発行部数 950
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    『速効よい子〜
    10歳までにしたいこと、10歳からでもできること〜』
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    こんにちは。

    地震は大丈夫でしたか。

    アマゾンのレビューが一つ増えました。

    早速、ありがとうございます。

    引き続き、ネット上等に感想などを書いていただけるよう、お願
   いいたします。

    今週は、いじめるひまがないの授業の、子どもたちの感想です。

         (^o^) いじめるひまがない8

   ◎ 思ったより「絵が得意」に赤丸がたくさんついていて驚いたし、
   うれしかったです。

   細かいところ(ランクが下のほう)にも赤丸がついていて、みんなが
   私のことをよく見ていてくれているなあと思いました。

   次にやるときは、すらすら50個書きたいです。
   
   ◎ 30位くらいの所にも意外にみんながそうだと思ってくれてい
   てびっくりしました。

   A子さんは50位までほとんどのところにみんなが赤丸をつけてい
   てすごいと思いました。
   
   ◎ 自分のいいところを書くと聞いてとてもびっくりしました。

   自分のいいところを書くなんて初めてだったし、書いたものがみん
   なに認められるか心配でした。

   でもやってみたら、けっこういい所を書けたので、自分自身を信じ
   ているんだなと感じました。

   みんなで見合う時も心配でした。

   認められなかったらどうしよう、ちょっと書きすぎちゃったかなと
   思いました。

   でも、みんなが認めてくれるところがあってよかったです。

   友達のものを見るとなるほどたしかにそうだと思うところがたくさ
   んありました。

   だからこのクラスはほとんどの人が自分自身を信じているのだなと
   思いました。

   このことを通じていじめがなくなるといいと思います。
   
   ◎ 人のよいところなら書けるけど自分のよい所は書きにくいなあ
   と思った。

   私の素晴らしいところなんて少ないと思っていたけれど、思ってい
   たよりたくさんあった。

   自分のここがすばらしいと思うところをクラスのみんなが少しでも
   知ってくれてうれしかった。

   みんなが知らない私の素晴らしいところの方が多かったので、そこ
   が伸ばせるところなら伸ばしたいと思った。
   
   ◎ 赤丸のついているところが、自分の思っていた場所と全然違い
   ました。

   書き始めはすらすらと書けたけど、だんだんかけなくなって親に考
   えてもらったりしたので、もっと自分の素晴らしいところをふやし
   て、すぐに素晴らしい私50を言えるようにしたいと思います。
   
   ◎ 「友達が多い」と書いたらみんなが赤丸をつけてくれました。

   僕には友達が多いとみんなが思ってくれているのでこれからも友達
   同士で助け合おうと思いました。
   
   ◎ 「50こ書いて来い」と言われた時、面倒くさいと思っていた。
   授業の前までなかなか書けなかった。

   友達に「どのようなことを書けばいいの」と聞くと「委員会がんば
   ってるじゃん」とか「小さい子になつかれやすいじゃん」とか、自
   分では思いつかないようなことを出してくれた。

   50個中48個に赤丸がついていた。

   みんなに認めてもらった気がしてうれしかった。

   前よりも自分に自信が出てきた。
   
   ◎ 親に聞いて書いたところに赤丸があり、自分では思ってもいな
   いのに、みんなはいいと思ってくれていることがわかった。

   自分で絶対いいところだと思って書いたところにも赤丸がたくさん
   あってうれしかった。
   
   ◎ 50個書くのはすごく大変で自分だけでは半分しか書けなかっ
   たので家族に聞いたけど3つしか増えませんでした。

   でも、もう一度、よく考えたらたくさん見つかりました。

   埋まらなかった部分は友達に聞いたりしました。

   自分で「なぜ思いつかなかったんだろう」ということを友達が教え
   てくれました。
   
   ◎ 自分では少ししか書けなかったので、いろいろな人に聞いたら、
   その人たちのほうが私のよいところを知っていたので、うれしかっ
   たです。
   
   ◎ 30位くらいから書くのが難しくなった。

   次は50個すらすら書けるようにしたい。

   次は勉強のことも自信を持って書けるようにする。
   
   ◎ 僕がいつも気をつけて必ず実行している「あいさつ」と「正し
   い鉛筆の持ち方」にひとつも赤丸がついていなかったのでショック。

   B子さんは自分の素晴らしいところが人にもたくさん認められてい
   るところがすごいと思った。
   
   ◎ みんなに教えていないところにもたくさん赤丸がついていて、
   みんな自分のことをよく知ってくれているんだとわかった。
   
   ◎ 6年生になる時に、友達をたくさん作りたいと思い努力してき
   たことをみんなが認めてくれた。
   
   ◎45しか書けなかったけど、自分ではよく書けたと思った。

   前に親に言われたところを書いたら、赤丸がついていて、自分で気
   がついていないよいところを親や友達が見つけてくれていることが
   わかってうれしかった。

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